Bibliotekskatalogen vid Högskolan i Gävle

Accepterad men sär-skild : den sociala situationen för elever ned rörelsehinder i en särskild undervisningsgrupp : en utvärderingsstudie

Medverkande(n): Serie: Skolverkets rapport; 169Utgivningsinformation: Stockholm, 1999Beskrivning: 67 sISBN:
  • 9189313445
Ämnen:
Bestånd
Exemplartyp Aktuellt bibliotek Hyllsignatur Status Förfallodatum Streckkod Exemplarreservationer
28-dagarslån 28-dagarslån Biblioteket Magasin rapporter Rapport 338 Tillgänglig 10261000081957
Antal reservationer: 0